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神童大意了。
我在高中的时候就读到过一本一元微积分的中专教材，用暑假一个月左右的时间读完的，读完了书上所有定理的证明、做完了书上所有的习题。然后家里没有书可以继续读下去。想当然地认为微积分很奇妙，东西就这么多。到了大学，学习态度受到影响，不愿听课。到做题的时候才发现有很多题不会做，当时没想过找习题集来补补，还是发扬高中啃书本的精神去学习，期末考成绩只有80多，老师说考上90可以奖励一个小本子，结果没拿到。
受到这件事情的影响，剩下的数学课：线性代数、概率统计，我不缺一堂课，上课认真听，也没有找课外书看，期末考都是99分。受到Galois同志事迹的影响，硬是去读数学专业的课本，读范德瓦尔登的《代数学》。我读的是工科专业，参加了数学专业研究生考试，考过的几门数学课《数学分析》、《高等代数》、《实变函数》、《近世代数》。全部都过了，但碍于几次考试英语成绩均超不过50，娶妻生子后与数学道别。
说实话自己能读书，效果一定比老师讲课要好很多，我们高中的数学老师能力平庸，解题毫无技巧性，讲不出道道，完全是照着答案讲。我大学时《线性代数》课的老师，用自己的油印教材，上课很有激情，看他的证明和计算，行云流水，一写一黑板，完全不用讲义。
我读现在的中学数学课本，感觉就像漫画书一样。根本没有一点严肃性和学术性。太随意了，有点东西也不讲清楚，这样的书不适合拿来自学。我认为，数学、物理是有攻击性的，要步步为营不断推进，就像范氏的《代数学》。不是那种闲庭信步信手捏来的东西。
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